注塑托盘构建立体化教学体系

　　注塑托盘构建立体化教学体系延伸课程学习在导入混合学习法的基础上，增加阶段性实战演练，形成课堂教学、网络学习、实战演练三者相结合并相互促进的立体化教学体系，延伸学生对课程知识的学习和掌握。

　　注塑托盘生产厂家将理论知识的讲授、学生团队网络自主学习讨论相结合，帮助学生激发学习兴趣，扎实掌握项目管理的理论基础和核心技术，并结合课堂小组案例报的形式加深对知识的理解。同时在注塑托盘课程中的上机实践，使学生熟悉等专业项目管理软件，通过计算机手段实现对物流项目的管理及优化。其次，与学院专业课程设计结合，在专业课老师的指导下完成一个完整过程的专题设计，可以帮助学生用掌握的项目管理技术和物流学科其他知识，在校内对现代物流企业迫切要解决的如何充分、效率、低成本、高质量满足客户的现代物流需求的问题进行探讨，并提出解决方案。注塑托盘生产厂家深人物流项目管理现场，参与相关实践活动，使学生进一步透彻掌握项目管理活动的难点，培养学生作为项目组成员甚至项目经理为现代物流企业和客户创造价值的意识和能力。